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西方美术史第18节—二十世纪(B)

时间:
2018-10-20 20:00
第18节:
二十世纪(B)
上课形式:
微信群图片+语音讲解
入群方式:
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费用:
¥5.00元
详细描述

西方美术史课程共18节课,每周日晚8:00上课。

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这节课我们围绕一句话来讲-现代艺术仍在持续探索,艺术被现代哲学推动,去探究更宽广的人文世界。人类内心是未来的新天地,这是20世纪以来,艺术探索的伟大进程。

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包豪斯德绍校舍/格罗皮乌斯/公元1926年/德国德绍

建筑中的国际风格 19世纪末叶以来,欧洲社会主义运动,对劳工阶层的生活关注,促成了现代建筑关注劳动阶层需要。  

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龙尚圣母教堂/勒.柯布西耶/混凝土建筑/公元1954年/法国上索恩省龙尚

勒•柯布西耶,20世纪最重要的建筑师之一,是现代建筑运动的激进分子和主将,国际形式建筑派的主要代表。 

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流水别墅/赖特/框架建筑/公元1934一1937年/宾夕法尼亚匹兹堡附近

弗兰克•劳埃德•赖特,著名美国建筑师,他强调建筑的功能和形式是一体的,主张有机建筑。 

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我和我的村庄/马克•夏加尔/布面油彩/ 192 .1cm•151.4 cm/公元1911年/纽约现代艺术博物馆

超现实主义和达利  人类内心的一些超现实的幻想,往往成为艺术家创作的灵感。  

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记忆的永恒/达利布面油彩/ 24cm×33cm/公元1931年/纽约现代艺术博物馆

1931年的《记忆的永恒》是其超现实主义代表作。在画中,如洪荒的旷野中,三个钟表瘫软变形了,一个橙色怀表壳上爬满蚂蚁,其中一个挂钟压在一头只有眉毛,睫毛,鼻子和舌头的奇异组合的怪物身上,似乎暗示时间停滞,让人能够尽情联想。  

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空中之鸟/布朗库西/亮铜/高151cm/公元1932一1940年/纽约古根海姆基金会

布朗库西和亨利•摩尔 20世纪西方艺术,从写实传统发展到表现抽象,雕塑艺术也概莫能外。 

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吻/布朗库西/石灰石质/高58.4 cm /公元1912年/美国费城艺术博物馆

布朗库西的《吻》《沉睡的缪斯》《无尽之柱》等,则充满了诗意和民族民间艺术的特色。

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斜卧的女人体/亨利•摩尔/青铜/公元1932年

亨利•摩尔以大型铸铜雕塑和大理石雕塑而闻名。 

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沉睡的缪斯/布朗库西/大理石/高29.2cm/公元1910年/华盛顿特区吏密斯协会,赫什奥恩博物馆和雕塑公园

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无尽之柱/布朗库西钢/铁/高29.35m/公元1936年

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波洛克在作的画

抽象表现主义和波洛克、罗斯科 抽象派的最重要的前身是超现实主义,它跟表现主义,包豪斯,未来派,立体主义等,都有渊源。 

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薰衣草之雾:NO. 1/波洛克/布面油彩/221cm×299.7cm /公元1950年/华盛顿国家画廊藏

波洛克的代表作《薰衣草之雾》,画家将画布铺在地上,让画笔上的油料滴落甚至甩撒,泼溅在画布上,一层一层地甩落, 形成交织穿插的线条,看不出形象,没有空间透视,前景后景互相渗透,显得非常晦涩,让视觉无从把捉。

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无题/罗斯科

他的许多作品没有名字,就是作品××号,非得用眼去察看,用心去想象,才能从重叠交错中感受到形象,一旦开悟,则如看沙滩行走脚印,又如观长天行云漫卷,或如对满天繁星闪烁,恰如一次探索与发现之旅。 

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是什么让我们的明天更美好/汊密尔顿/抽象拼贴画/ 26cm×24.8cm/公元1956年/图宾根现代艺术画廊

波普艺术与安迪•沃霍尔  波普艺术(Pop Art)是流行艺术(Popular Art)的简称。“流行”通常被视为“流行”(流行的,时髦的)一词的缩写。 

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玛丽莲•梦露/安迪•沃霍尔/公元1962年

1967年,沃霍尔的《玛丽莲•梦露》以那位性感影星的头像作为画面基本元素,一排排地重复排列,那些色彩简单,整齐成列的梦露头像,是现代商业非人化的展示。 

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三面旗帜/贾斯帕•琼斯/公元1958年/惠特尼藏品

贾斯帕•琼斯侧重探讨意象的意义。 

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如何向一只死兔解释绘画/博伊于斯/公元196 5年12月26日

行为艺术与博伊于斯  行为艺术是指在一定时间,地点通过行为艺术者的身体行为与观众交流的一门艺术。 

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给卡塞尔的7000棵橡树/博伊于斯/公元1986年

而《给卡塞尔的7000棵橡树》则温情得多。1982年文献展时,由博伊于斯号召,他自己先在弗里德利卡农美术馆前放了七干块花岗岩碑,在其中一个石碑旁种下了第一棵橡树。之后许多追随者跟着种树立的碑,最后一棵树直到艺术家死后,才挨着第一棵树种下。 

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西方美术史第18节—二十世纪(B)

以时间为纬线,以各个艺术流派的艺术家及其代表性的作品为经线,回到历史现场,从史前时期的一把燧石手斧开始,围绕地中海这一世界西方美术的血脉初源, 带你一路走过神秘的埃及、伟大的希腊、光荣的罗马……直到光辉的印象派,及光怪陆离的现当代艺术。或做正面解读,或挖背后的故事,数千年“美”的往事。借助“西方美术史这一扇通向世界的窗口,使我们眺望和浏览世界,不同文化的“美”的观念、材料、技法, 省思人类共同的“美”的向往与创造。