在这一期的绘画课上，每一次的课堂上老师都会依据课程主题给同学们先讲解一下这个建筑的几何形态，任何的建筑都是从绘制的建筑图开始的，而这些建筑图的构思草图往往在形式上犹如简笔画一般。进而让学生们了解几何形态的运用和再创造。三期课程分别以圆形代表为罗马斗兽场，方形代表为凯旋门，三角形代表为金字塔。
6月25日 圆形绘画主题为:罗马斗兽场里的故事。
首先我们从艺术的角度给同学们介绍一下罗马斗兽场。
然后给同学们介绍一下圆形的运用和联想创造。
最后给同学们一组图画，从中挑选你觉得跟圆形主题相关的形象画到你的作品-《罗马斗兽场里的故事》中。
7月2日 方形绘画主题为：凯旋门上的新图案。
首先我们从艺术的角度给同学们介绍一下凯旋门。
然后给同学们介绍一下方形的运用和联想创造。
最后给同学们一组图画，从中挑选你觉得跟方形主题相关的形象画到你的作品-《凯旋门上的新图案》中。
7月9日 三角形绘画主题为：金字塔里的秘密。
首先我们从艺术的角度给同学们介绍一下金字塔。
然后给同学们介绍一下三角形的运用和联想创造。
最后给同学们一组图画，从中挑选你觉得跟三角形主题相关的形象画到你的作品-《金字塔里的秘密》中。
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通过运用基本图形的绘画学习不仅能够迅速掌握绘画技巧，了解绘画创作的方法，此次增加了艺术作品介绍，以此提高学生们的艺术修养。更重要的是通过理解图形和创想图形学习绘画可以养成发散性思维学习的习惯。这种习惯一旦养成会使孩子终生受益，从而达到综合素质的提高。
